2019年9月，我加入宁养义工队，成为一名“宁养人”，如今，在宁养的已有一年半，我感受良多，为社区送去温暖的每一次义诊，和小朋友们敞开心扉的户外拓展活动，都让我感受到了公益的力量，同时感受到了作为一名“宁养人”的光荣感。
我的服务对象是一名小女孩，有着和同龄人一样的天真和活泼，对新鲜事物有着好奇，对学习也有一点小懒惰，有关心疼爱她的爸爸、哥哥、奶奶。我们陪伴着她从四年级到五年级，陪着她度过了得知母亲病重噩耗的无助时刻，分担了至亲离世给她带来的打击。也疫情期间，我们仍然通过电话探访同小女孩保持联系，了解她的学习、生活、身体情况，希望用自己的言行，帮助这个小女孩养成良好的学习、生活习惯，陪伴她度过一段愉快的时光。时隔半年，我们再次到小女孩的家中，长大了一岁的她，懂得了给自己收拾房间，懂得了爸爸工作的不易和对他如山一般的爱，会想念在外读书的哥哥，这些点滴的变化都让我们感到欣慰和鼓舞。
展妍计划取义“展开笑颜”，是为了帮助和服务在世及已逝患者的年幼子女。我们的探访的意义在于，我们如何帮助小朋友接受父母患病甚至是去世的事实，给予她一定的心理上的支持和安慰，同时避免她在学习上的落后。新的一年，妹妹在学习上的压力也不小，我们所能做的，就是帮助小女孩养成好的学习习惯。知识点的讲解，做题步骤的规范，甚至是如何做好数学题、作文题的草稿，这些都是我们尽可能地给予小女孩的辅导。每次成功解答一道数学题，小女孩就能兴奋得手舞足蹈，画好一张手抄报的自豪感，也让我们感到非�？�。
正如歌中所唱那般 ，“生命中那不完美的角落，阳光会在每个裂缝中散落，不如就勇敢打破生命中的裂缝，阳光就逐渐洒满了其中……”
陪伴是最长情的告白，而守护是无言又真诚的陪伴。我们希望能用自己小小的力量，去帮助这些小天使们度过他们的童年，期待下一次探访，她脸上那灿烂阳光的笑颜。
探访时笔者辅导服务对象学习
校正：王晓琳/督导：吴建烽
